martes, 1 de noviembre de 2011
Memo 16
lunes, 24 de octubre de 2011
Memo 15
lunes, 17 de octubre de 2011
Memo 14
martes, 4 de octubre de 2011
Memo 13
Avance Formato Digital
Para realizar una investigación y plasmarlo en este soporte, sería necesario e indispensable trabajar con videos y fotografías, material con el que a esta altura no cuenta. Si bien no sería una mala elección, ya que cuenta con una mayor accesibilidad para el lector y mayor facilidad, lo tendría en cuenta en caso de que el formato que gana lugar no sea el apropiado o esté mal encaminado.
En este caso supongo que realizaría la redacción dando lugar a muchos hipervínculos e hipertextos que ayuden al lector a entender más el caso, llevándolos a otras páginas donde estén detallados los archivos periodísticos, líneas de tiempo, o casos que estén relacionados.
Avance de Formato Audiovisual
A mi parecer no creo que el formato audiovisual sea el indicado para dar a conocer mi investigación, ya que la mayoría de mis entrevistas están y estarán realizadas con audios. En este caso solo me quedaría la oportunidad de congelar una imagen para poder pasar el audio, lo cual sería muy aburrido y poco productivo.
Digo esto porque al ser tan delicada mi investigación no podría grabar con cámara las entrevistas y de ser así, tendría que hacerlo con cámaras ocultas y eso iría contra la ética periodística.
Avance Formato Libro
Si todo sale como me lo espero, este sería el formato de publicación de mi investigación. El libró contará con varios capítulos aclarando en un principio la situación de las niñas que sufren maltrato infantil, abusos y son obligadas a la pornografía infantil.
Introducción: Aquí como contaba se planteará un tipo de informe acerca de lo que significa el abuso sexual y la pornografía infantil como para que el lector se sienta orientado con respecto a la investigación que va a leer a continuación. Para realizar esta introducción voy a necesitar datos dentro de todo específicos que voy a poder sacar de Internet.
Capítulo uno: En el primer capitulo empezaré hablando sobre cómo son las niñas. Pienso que es fundamental hacer esta aclaración, ya que si se plantea una situación muy chocante de entrada deja una impresión nefasta y poco constructiva para lo que se quiere realizar esta investigación. Que es la concientización de todos. Es bueno empezar hablando sobre ellas como lo eran antes de que sucediera todo.
El nombre del Libro no está del todo claro, ya que no quiero que sea trillado o repetitivo.
Avance Formato Diario
Abuso sexual y pornografía infantil con consentimiento de la policía
Además, por medio de un integrante de Moviendo Evita, en el momento en que Alejandra Fedele realizaba la denuncia, escuchó que un policía salió hablando por teléfono y con un tono muy preocupante aclaró: “El boludo del paraguayo cayó”. Es desde ese momento en que Fedele y todos los integrantes de movimiento evita no tienen dudas de que la policía estaba enterada de lo que sucedía. “Yo no tengo dudas de eso. Una vez el paraguayo tenía secuestrado al hermano más grande de las nenas y cayó la policía y sin siquiera detenerlo le gritaron desde la calle –Dale paraguayo. Largalo no hagas más quilombos-. Nada más que eso, él lo soltó y el comando se fue”.
martes, 27 de septiembre de 2011
Memo 12
lunes, 19 de septiembre de 2011
Memo 11
lunes, 12 de septiembre de 2011
Memo 10
martes, 6 de septiembre de 2011
Memo 9
martes, 30 de agosto de 2011
Avance de formato revista
Maltrato familiar, abuso sexual y pornografía infantil: bajo conocimiento de la policía
Ésta es la historia de dos hermanas que fueron abusadas durante varios años de su infancia por un vecino y entregadas por su padre con consentimiento de la policía. Además, estuvieron sometidas a ser filmadas mientras abusaban de ellas.
En el mes de septiembre un grupo de personas que trabajaban en un centro de ayuda en barrio Gráficos realizaron una denuncia en la seccional de la comisaría nº 14 sobre dos niñas que fueron abusadas sexualmente y maltratadas por su padre y madrastra. Hasta ese momento es lo único que se sabía, ya que las nenas tardaron mucho en decirles que también eran filmadas.
Alejandra Fedele, responsable territorial del Movimiento Evita de Rosario, fue quien realizó la denuncia y se llevo a las chicas a su hogar, debido a que
lunes, 29 de agosto de 2011
Memo nº 8
Memo nº 7
Memo nº 5 y 6
Memo nº 4
lunes, 20 de junio de 2011
Memo nº 3
Memo nº 2
La semana pasada trate de contactar a la abogada que está tratando el caso. A través de Internet quise conseguir su número pero no pude. Es cuando decidí llamar a Alejandra, quién seguramente me podría contactar con ella. Pero no tuve mucha suerte, ya que Alejandra no me puedo atender todavía debido a que se encuentra realizando campañas políticas. Todavía tengo en mi cabeza algunas dudas, y también quiero poder leer el expediente de la causa para poder estar más seguro de mis conjeturas y así para poder entrevistar a otros involucrados.
martes, 14 de junio de 2011
Memo nº 1
07 de junio de 2011
El 22 de mayo me encontraba en el bunker del Frente para
Es por eso que cuando me encontraba en ese lugar, y sabiendo que Alejandra pertenecía al Movimiento Evita, empecé a buscarla. Sin darme cuenta había pasado varias veces delante de mí, pero eso no lo sabría hasta que miro a una mujer con una bandera con la cara de Eva Perón colgada en su espalda y le pregunto -¿Sabes dónde puedo encontrar a Alejandra Fedele?-, me miró y contestó –Soy yo-. Esa fue la primera vez que crucé palabras con ella. Nos apartamos un poco del grupo de chicos que estaba ahí y le conté mi intención de hacer esa investigación, de la cual ella por facebook me había contado que se trataba de una red de tratas. Me aseguró que no había problema, que me podía contar lo que quisiera. Entonces y sin dudarlo nos citamos el martes siguiente (24 de mayo) para hablar.
Ya era martes, cielo nublado y el piso mojado que anunciaba que ya había llovido y seguiría. Camino tres cuadras con mi paraguas para tomar el colectivo. Luego de una hora llego al edificio ubicado en el centro de la ciudad. Subo las escaleras y me dirijo a una habitación donde estaba Alejandra junto a otra señora más. La habitación era un poco oscura, una mesa larga que ocupaba gran parte del cuarto y banderas del Movimiento Evita nos acompañaban. Me siento, saco mi grabador y mi carpeta. En ese momento una lluvia intensa se escucha y se puede ver por la ventana. Alejandra se sienta, agarra el termo, el mate y comienza a hablar. Sin problemas desasna todo lo que tiene para contar. En la conversación que duró más de una hora y media se prendió varios cigarrillos y me otorgó mucha información.
La charla finalizó. –Cualquier cosa me llamas, tenés mi numero-, esas fueron las palabras de Alejandra una vez finalizada la entrevista. Bajo las escaleras, salgo del edificio y abro el paraguas, con mucha información en mi cabeza me tomo el colectivo y me dirijo a mi casa.
Dos semanas pasaron de esa entrevista, nada volvió a salir en los diarios y nada más se habló en la televisión. Mi investigación sigue en pie.
martes, 31 de mayo de 2011
Estrategia de investigación
martes, 24 de mayo de 2011
2 TP: Fuentes
Secretaría de la Niñez: Fuente secundaria, documental, actual, temporal y on the record.
Maestra de la Escuela Gabriela Mistral: fuente testimonial, secundaria, actual y temporal.
Area de la Mujer: fuente secundaria, documental, actual y temporal.
Mónica Varetto, militante del Movimiento Evita que denunció a la secretaría de la Niñez por incumplimiento de deberes de funcionario público: fuente secundaria, testimonial, actual, temporal y on the record.
Viviana Centurión, militante del Movimiento Evita que esta a cargo del cuidado de las niñas abusadas: secundaria, testimonial, actual temporal y on the record.
María Luisa Perez Vara, Jueza a cargo del caso: fuente primaria, testimonial actual y frecuente.
Comisaría donde se erradicó la denuncia: fuente secundaria, documental, actual y temporal.
Archivo
Cinco armas en la casa de un acusado de abuso
Nuevas detenciones por el abuso de dos hermanitas
martes, 17 de mayo de 2011
Sumario
Explicación: En septiembre del año pasado, un grupo de chicos pertenecientes al Movimiento Evita realizaron una denuncia en donde contaban que en barrio Grafico dos hermanas de 11 y 12 años eran abusadas sexualmente. A raíz de esto, en marzo de este año, el padre y la madrastra de las nenas fueron detenidos y acusados de entregarlas a otras dos personas, que también fueron detenidos. Alejandra Fedele, responsable territorial de Movimiento Evita Rosario, informó que detrás de todo esto hay una red de tratas que no se está investigando.
Hipótesis: Detrás del abuso de dos niñas existe una red de tratas de blancas con conocimiento de la policía.
martes, 5 de abril de 2011
Pasos a paso
Sin ser un artículo meramente calificado dentro de la investigación periodística, a nuestro criterio y según lo que detalla Daniel Santoro, en “El Imperio de
Principalmente, este artículo esta escrito por periodistas, que a pesar que no estaban acostumbrados a llevar a cabo textos tan extensos tomaron los recaudos necesarios y se lanzaron. Una herramienta principal por la que comenzar a elaborar su trabajo es la decisión de cuál iba a ser su meta. Si bien su planteo que era exponer que Inca Cola era más requerida en Perú que Coca-Cola, lo cual estaba en claro y no cumple con la función de desocultar algo que no se conoce, la utilización de a que se quiere llegar esta en claro como instrumento de la investigación periodística.
Luego de tener bien en claro su meta, se hace una recopilación de archivos, buscando recortes de diarios, revistas, indagar en Internet, fotografías, o sea realizar una carpeta con mucho material donde se sepa todo y de todo sobre lo que hay que investigar.
Otro material de investigación es la distribución de tareas, esto hace que se pueda investigar mucho mejor y se puedan conseguir mayores cosas. Así también, estos dos periodistas se pudieron dividir las entrevistas, donde consiguieron voces múltiples y de distintas índoles. Otro hecho que hay que destacar como instrumento es la dedicación que Titinger tuvo al dejar preguntas por foro web pasara.
Toda investigación periodística debe captar al lector, no es solo volcar información dejar que el texto lo cuente como una serie de puntos donde el leyente pueda aburrirse y dejar el texto por la mitad. Es por eso que la recopilación de archivos tiene que estar bien distribuida, la indagación debe estar bien centrada en qué y en quién y las entrevistas tienen que estar bien formuladas.
Espíndola, Damián y Arellano, Álvaro.